Le PREFAS Hauts-de-France contribue à la diffusion des connaissances en sciences humaines et sociales en réalisant, dans le cadre du projet Doc’PREFAS, une veille scientifique à destination de l’ensemble des acteurs du travail social.
Cette veille est diffusée à travers la newsletter trimestrielle « Doc’PREFAS Hauts-de-France : lettre de veille scientifique dans le champ du travail social ». Destinée aux étudiants, formateurs, professionnels du secteur social et médico-social, chercheurs, ainsi qu’à toute personne intéressée par les questions sociales, elle permet d’actualiser les connaissances, de nourrir la réflexion et de contribuer à l’évolution des pratiques professionnelles.
Elle présente un aperçu des publications récentes (ouvrages, articles, rapports), des ressources audio et vidéo, des appels à contributions ainsi que des évènements scientifiques à venir. La sélection s’appuie sur des sources francophones, à l’échelle régionale (Hauts-de-France), nationale et internationale.
La newsletter est organisée autour de grandes thématiques, parmi lesquelles la protection de l’enfance, le handicap, le vieillissement, les migrations, l’enfance, la jeunesse, le lien social, la méthodologie de la recherche et les pratiques professionnelles.
Depuis sa création en 2017, Doc’PREFAS s’inscrit dans une démarche collaborative fondée sur la mutualisation des compétences documentaires et portée par une équipe-projet réunissant des professionnels de l’information et de la documentation issus d’établissements de formation en travail social des Hauts-de-France :
- Audrey RÉANT - IRTS Hauts-de-France (coordination)
- Florence SAJOT - APRADIS
- Hélène MAHIEUS - CRFPE
- Justine DESSE - EESTS
- Marie JANSANA - EESTS
- Olivier CORMONT - AFERTES
- Véronique CHAPRON - EESTS
En savoir plus
Apercu de la newsletter : numéro de juillet 2026
Support de communication : Communiqué (PDF)
Article consacré à Doc’PREFAS dans Le Sociographe, n°93 (2026) : article sur Cairn - sur abonnement
Contact : envoyer un email à l’équipe Doc’PREFAS pour proposer une information scientifique à valoriser dans un prochain numéro

